Intervention conseil municipal du 12 février 2013 : Demande de dérogation d’application de la réforme des rythmes scolaires à la rentrée septembre 2014
13 février 2013 | Au Parti Socialiste, Education
Le président de la république a fait de la jeunesse et de l’Education une priorité absolue de son quinquennat.
La première étape a été la mise en place de la concertation « Refondons l’école de la République » sous l’égide du ministère de l’Education nationale. Elle a réuni de juillet à octobre 2012, tous les acteurs de l’éducation : ministres, fédérations de parents d’élèves, organisations lycéennes et étudiantes, institutions, associations d’élus, personnel enseignants, syndicats… autour de quatre thématiques: la réussite scolaire pour tous, les élèves au cœur de la refondation, un système éducatif juste et efficace, des personnels formés et reconnus.
De cette concertation est né un projet de loi de la refondation ayant pour objectif de répondre aux grands défis auxquels est confrontée notre société :
– Élever le niveau de connaissances, de compétences et de culture de tous les enfants.
– Réduire les inégalités sociales et territoriales
– promouvoir l’égalité entre les femmes et les hommes
– recréer une cohésion nationale et un lien civique autour de la promesse républicaine de la réussite éducative pour tous
Pour atteindre ces objectifs le gouvernement met les moyens :
– Création de 60 000 postes.
– Ouverture dés septembre 2013 des Ecoles Supérieures du professorat et de l’éducation pour la formation initiale et continue des enseignants et de tous les professionnels de l’éducation.
– Rétablissement de l’année de stage pour les jeunes enseignants.
– Relance de la scolarisation des enfants des enfants de moins 3 ans.
– Dispositif « plus de maitres que de classes ».
– Augmentation de 25% de l’allocation de rentrée scolaire.
La réflexion sur les rythmes scolaires est une part importante de ce projet de loi dont les conditions de mise en œuvre sont précisées par un décret relatif à l’aménagement du temps scolaire qui modifie le code de l’éducation.
Les écoliers français ont le plus faible nombre de jours d’école des 34 pays de l’OCDE, 144 jours contre 187 en moyenne, et avec 6 heures quotidiennes d’enseignements ils ont la journée de classe la plus chargée.
Dans un rapport daté de 2010 l’Académie de médecine mettait en exergue que la semaine de 4 jours était source de grande fatigue, avait des conséquences sur les apprentissages et à fortiori sur les résultats scolaires.
Cette réforme a fait l’objet d’un décret modifiant le code de l’éducation et qui vise à mettre en place une semaine scolaire plus équilibrée de 9 demi-journées et d’alléger la journée d’enseignement.
Dans un courrier du 11 janvier 2013, Le Directeur académique des services départementaux de l’Education nationale (DASEN) s’adresse aux maires afin de les informer de l’application de ce décret dés 2013 et précise qu’il est possible de demander une dérogation pour une mise en place en 2014.
La concertation avec l’ensemble des partenaires dont les parents, les équipes enseignantes, le personnel et les organisations syndicales, essentielle à la réussite de ce projet s’inscrit dans la volonté de dialogue constructif que Nanterre développe avec ses administrés.
C’est la raison pour laquelle il est demandé au conseil municipal d’autoriser Monsieur le Maire à demander une dérogation au DASEN pour une mise en place en 2014 de la réforme des rythmes scolaires.
Zacharia BEN AMAR
Maire Adjoint de Nanterre
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3 Réponses à “Intervention conseil municipal du 12 février 2013 : Demande de dérogation d’application de la réforme des rythmes scolaires à la rentrée septembre 2014”
Quel dommage d’attendre 2014 ! Il faudra beaucoup plus de temps pour reconstruire qu’il n’en a fallu aux précédents gouvernements pour dégrader les conditions d’enseignement de nos enfants. Alors pourquoi attendre alors que cela fait des années qu’on réfléchit aux rythmes scolaires. Il est urgent pour leur avenir de passer aux choses concrètes. En tant que maman d’enfants scolarisés, je suis très déçue de cette décision.
Par Alix-Maud Soulage le 13 Fév 2013
Nous sommes déterminés à mettre en place cette réforme parce qu’il en va de l’intérêt de l’enfant. L’enjeu est de la réussir et à la question sommes-nous prêt pour un passage en 2013 dans les meilleures conditions pour nos enfants ? La réponse est non. Il faut absolument co-construire le projet avec l’ensemble des acteurs concernés pour garantir la qualité de tous les temps de la journée.
Par Zacharia Ben Amar le 13 Fév 2013
Moi je trouve que c ‘est une sage décision.
Il faut parfois savoir donner du temps au temps .
d’aussi loin que je m’en souvienne il n’y a aucune réforme qui resiste à un « passage en force »
Nos enfants ont effectivement besoin de cette réforme,mais pour qu’elle ait des effets positifs il faut qu’elle soit appliquées dans les meilleures conditions et partagées par tous .
Enfin ,pour ma part j’enseigne à mes enfants la patience et l’importance du dialogue et de l’écoute, ce sont des savoirs être qu’on a un peu tendance à oublier .
Par Estebanne Ramos le 14 Fév 2013